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课前精心备课,课后认真反思---记高一英语组查丽云老师的反思课

作者:邓位一  来源:英语组  发布时间:2017/5/17  点击量:

为进一步转变教育教学观念,引导教师对新课程理念下的课堂教学方式进行研究,提升教师的专业水平,提高课堂教学质量,更好地服务学生,万博体育app客户端组织开展围绕以“如何促进学生的学”为主题的“反思型课例研究”活动。英语组全体成员配合学校工作,积极参与了本次研究活动。

查丽云老师本次开课的内容是Book3 Unit 4 Reading: How life began on the earth。为了上好这堂课,课前,查老师仔细研读了文本,针对教材和学情,制定了可行的教学目标,英语教研组全体成员在教研组长的组织下尤其是高一备课组的老师们与负责开课的查老师一起做了大量的前期工作,为了更好达成教学目标,教研组先后进行了三次磨课,提出了更切合学生实际的更好地展示课堂的改进措施。为了实现通过阅读材料讲解,帮助学生认识语篇标记语,了解其在文章中的作用,进而学会利用语篇标记语,提高阅读理解的正答率,增加写作的流畅度的目标。查老师采用了层层递进的方式展开教学,先通过提问让学生认识语篇标记语,然后要求学生在文章查找,谈论其在文章中的作用,再进行练习巩固,查漏补缺,同时,在教学过程中,查老师采用了多种教学方式,如:示范、讲解,让学生认识了语篇标记语,了解了它的用法和功能;设置查找文中语篇标记语的任务,验证学生对该知识点的掌握程度;师生互动,总结功能分类,进一步帮助学生了解语篇标记语在阅读、写作中的作用;采用填空、阅读等练习来验证本堂课的教学效果。总之,查老师的整堂课教学以学生为中心,问题设置难易结合,鼓励全员参与;整个过程以解决目标为导向,讲练结合,取得了很好的效果。查老师在515日的学校以“如何促进学生的学”为主题的“反思型课例研究”研讨会上向全体教师作了精彩的汇报,深受专家、同行的好评。

课后,在本次就查老师的课的研讨活动中我们英语组的全体教师再次对这节课进行了批判性的分析研讨,对教学过程中出现的不足之处提出了改进措施。本次查老师的反思型课例研究活动为我们英语这个教研组的全体教师提供了教学研讨的平台,促进了组员间的教学经验交流和以“如何促进学生的学”为主题的“反思型课例研究”的研讨,为今后的教研组活动提供了新的思路。